幼儿教育名言

61、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

62、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！

63、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非。

64、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

65、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。

66、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

67、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。

68、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

69、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

70、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

71、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

72、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

73、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

74、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

75、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。

76、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

77、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

78、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。

79、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

80、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。