数学教学格言

41、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素

42、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

43、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔

44、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。——爱因斯坦

45、数学能促进人们对美的特性——数值、比例、秩序等的认识。——亚里士多德

46、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯

47、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

48、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。──梁启超

49、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。——蒙田

50、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。——普林舍姆

51、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

52、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

53、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

54、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

55、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

56、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

57、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

58、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

59、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文

60、对待知识就要象对待粮食一样，我们活着不是为了知道，正如活着不是为了吃饭一样。——洛斯金