教师人生格言

61、教育学生，爱、理解、尊重是前提，方法、策略是保证，制度、法规是底线。

62、爱是最特殊的教育方式，它能滋润学生干涸的心田，拨动学生灵魂深处的心弦。

63、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

64、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

65、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

66、真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整。

67、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

68、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

69、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

70、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。

71、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。

72、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

73、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

74、爱生是教师的天性，育人是教师的天职。教师只有把爱生和育人融合在教育教学工作中，才能得到意想不到的收获。

75、爱学生，学生才会爱你；爱学生，学生才能服你；师生之间有了浓浓的情感，教育才能顺利进行；才能收到预期的效果。

76、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

77、儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。

78、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。

79、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

80、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。